网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中,正确的是()。A、学习者更容易张扬个性B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到充分的发挥D、学习者从众和服从权威的心理在减弱

题目

网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中,正确的是()。

  • A、学习者更容易张扬个性
  • B、学习者的扮演意识减弱
  • C、学习者的学习风格能得到充分的发挥
  • D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
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第1题:

学习环境分析是指()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


正确答案:B

第2题:

人本主义心理学的学习观认为学习就是(  )

A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程
B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

答案:D
解析:

第3题:

学习者在WEB2.0、网络学习社区等学习环境下只能获得知识,不能获得心理特征的发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

由于看不到网络上的学习者,网络课件设计不需要分析学习者特征,设计更简单。()


正确答案:错误

第5题:

教师分析学习者特征时()

  • A、注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素
  • B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性
  • C、不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义
  • D、在教学设计的“设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的

正确答案:C

第6题:

教育技术将深入研究技术环境下人的()

A、学习行为特征

B、心理过程特征

C、影响学习者心理的因素

D、学习者的学习效果


正确答案:ABC

第7题:

使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有() 

  • A、慕课课程中有大量的学习者存在。
  • B、慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。
  • C、慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。
  • D、慕课中学习者的年龄分布更广。

正确答案:A,B,C

第8题:

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


参考答案:ABD

第9题:

不属于网络课程的特点的是()。

  • A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习
  • B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间
  • C、师生可以自由交流
  • D、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务

正确答案:C

第10题:

以下不属于网络课程的特点的是()。

  • A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习
  • B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间
  • C、师生可以自由交流
  • D、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务

正确答案:C

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