教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
第1题：
第2题：
第3题：
对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。（ ）
第10题：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
判断题对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。A 对B 错
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）A、锻炼法B、实践法C、示范法D、说服法
教学就是对学生进行思想品德教育。
多选题新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）A肩负责任——对学生进行责任感教育B巧用班级日记，善于运用激励性评价C偏爱学生——给学生更多的空间D用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱
单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。A 引导法B 榜样法C 谈话法D 讨论法
单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。A 锻炼法B 实践法C 示范法D 说服法
教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）A、肩负责任——对学生进行责任感教育B、巧用班级日记，善于运用激励性评价C、偏爱学生——给学生更多的空间D、用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱
单选题教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是( )A 说服教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法
对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。
