提高教师与学生交往的基本原则()、()、()。

题目

提高教师与学生交往的基本原则()、()、()。

参考答案和解析
正确答案:关注;尊重;信任
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相似问题和答案

第1题:

口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

小学生的人际交往主要包含三个方面,即()。

A.与父母的交往

B.与陌生人的交往

C.与同伴的交往

D.与教师的交往


参考答案:ACD

第3题:

要创建良好的师生关系,就要求教师主动与学生沟通,善于与学生交往( )


正确答案:√

第4题:

下列对教师超越自尊和自卑的看法,错误的有

A. 师生交往中,应体现“单向性”特点
B. 教师在与学生交往中,应创设一定的情境让学生“言说”. “表达”和“参与”;
C. 教师在教育过程中,要超越自身薄弱的一面
D. 教师应经常性. 主动地以学生为镜子,督促自身提高素质

答案:A
解析:

第5题:

教学是一种交往过程,是( )

A.认知过程
B.教师主导学生主体
C.教师与学生双主体
D.学生主导教师主体


答案:B
解析:
教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是交往,教师与学生是“交互主体的关系”,因此,教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。 ##niutk

第6题:

师生交往的最终目的旨在促进学生主体能力的提高和主体人格的健全发展,以此提高学生的学习效能和教师的教学效率。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

在交往中,个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的;学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。


正确答案:
数量的多少

第8题:

教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的复合活动。( )


正确答案:√

第9题:

教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。


答案:
解析:
【知识点】教学过程的本质
这种说法是错误的。一般认为,教学过程的本质是一种认识过程。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。

第10题:

教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是()

A教师主体学生客体的关系

B学生主体教师客体的关系

C教师主导学生主体的关系

D教师与学生是交互主体的关系


D

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