教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。

题目

教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。

  • A、内因
  • B、客体
  • C、外因
  • D、主体
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第1题:

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,表明(  )

A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师完全控制教育活动
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

答案:C
解析:

第2题:

学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()

  • A、主观能动性
  • B、学习性
  • C、灵活性
  • D、个体差异性

正确答案:A

第3题:

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中发挥主导作用

D.学生在教育活动中发挥主导作用


正确答案:C
在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,体现了教师在教育活动中发挥的主导作用。

第4题:

在教育活动中,教师负责组织引导学生正确的方向,采用正确的方法.获得良好的发展,这句话的意思是说( )

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

正确答案:C

第5题:

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

正确答案:C

第6题:

在教学过程中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。
A.学生在教育过程中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用


答案:C
解析:
教师主导着教学活动的方向和性质,学生永远都是学习活动的主人。教师只能指导 学生学习而不能代替学生学习,学生只有在教师的有效指导下才能更好地进行学习。既不能以任何形式 削弱教师的主导作用,也不能以任何借口剥夺学生的主体地位。只有充分调动教师和学生两个方面的积 极性,才能保证教学活动的顺利进行。故正确答案为C。

第7题:

在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、学生在教育活动中是主导
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中起到辅助作用

正确答案:C

第8题:

学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。

A.内因

B.客体

C.外因

D.主体


正确答案:D
学生是教育活动的主体,要发挥学生的主观能动性。

第9题:

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、教师在教育活动中发挥主导作用
  • D、学生在教育活动中发挥主导作用

正确答案:C

第10题:

学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。

  • A、内因
  • B、客体
  • C、外因
  • D、主体

正确答案:D

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