我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教

题目

我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教师的专业发展,由单科型老师走向()老师。

  • A、学者型
  • B、学习型
  • C、研究型
  • D、复合型
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

陈鹤琴提出要实现“活教育”必须牢固树立三个目标,包括()

A、做人,做中国人、做现代中国人

B、做中教,做中学,做中求进步

C、大自然、大社会,是我们的活教材

D、实用主义


参考答案:ABC

第2题:

发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )


A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学

答案:A
解析:

第3题:

我们要坚持发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心,不断夯实实现中国梦的什么基础?


正确答案:物质文化

第4题:

习近平主席指出:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……自中国实现独立梦之后,我们接连实现了奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦等,你认为怎样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦?


正确答案: 坚持改革开放;坚持走中国特色社会主义道路;坚持中国共产党的领导等。

第5题:

可持续发展是现代化的永恒主题,人类文明进步呼唤着可持续发展的新科技革命,中国面临着重大机遇和严峻挑战,我们要()

  • A、依靠科学技术实现中国可持续发展
  • B、依靠科学技术形成少投入、多产出的生产方式
  • C、依靠科学技术形成少利用、少排放的消费模式
  • D、依靠科学技术走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的新型工业化和城镇化道路

正确答案:A,B,D

第6题:

发展性课程评价模式强调评价要注重( )。

A.以学论教

B.以教论学

C.教师的教

D.学生的学


正确答案:A

第7题:

教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展,属于教师发展层次中的( )

A.较低层次
B.合格层次
C.较高层次
D.最高层次


答案:C
解析:
教师的终身发展有四个层次:第一个层次是较低层次,即教师能胜任教学,满足学生的基本学习需求;第二层次是合格层次,即能驾驭教学,能够较好地因材施教,成为教学中的骨干;第三层次是较高层次,即能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次,追求自我超越,致力终身学习,博采众家之长,创造自己的教学实绩和构建理论研究特色,成为“学习型”的教师。

第8题:

要坚持新疆伊斯兰教中国化方向,实现宗教()。要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程。

A.与社会主义相适应

B.和谐发展

C.有序发展

D.健康发展


答案:D

第9题:

“一带一路”明确中国同时从陆上和海上走出去,但更多强调从海洋走出去,目的是推动中国推动海洋文明发展。


正确答案:错误

第10题:

建设中国特色社会主义,我们要实现的“中国梦”是()。

  • A、解放和发展生产力
  • B、实现共同富裕
  • C、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

正确答案:C

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