赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识()

题目

赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识()

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第1题:

“物质决定意识”,党章作为党基于革命、建设、改革等实践而形成的意识形态的集中体现,必然会随着时代的发展和社会的变迁而不断被赋予新的含义。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第2题:

下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是(  )

A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础
B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的
C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

答案:A
解析:
全面发展教育思想是素质教育的理论基础。

第3题:

素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择,素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征,其中____是其最本质的特征。


正确答案:
主体性

第4题:

()特征赋予了马克思主义根据新的实践不断丰富和发展自己的内在动力。

  • A、创新性
  • B、时代性
  • C、进步性
  • D、实践性

正确答案:D

第5题:

明确提出构建社会主义和谐社会,反映了我们党的一新认识,下面哪个选项是错误的()

  • A、对执政规律的新认识
  • B、对执政能力的新认识
  • C、对中国特色社会主义经济发展规律的新认识
  • D、对执政方式的新认识

正确答案:C

第6题:

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要, 以____为根本目的, 以尊重学生的主体性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。


正确答案:
全面提高学生的基本素质

第7题:

一个民族、一个国家、一个社会的价值观念及其核心价值体系的形成和发展,都是基于一定时空体系内发展的民族、国家和社会的历史性和时代性的反映,并且以理想的形态引导、塑造着这个民族、国家和社会的历史发展进程。这表明()

  • A、核心价值体系具有明显的历史性
  • B、核心价值体系具有鲜明的时代特征
  • C、反对社会主义核心价值体系的历史虚无主义观点
  • D、中华民族的历史发展过程与其核心价值观念的演化过程是一个相互塑造的过程。

正确答案:A,B,C,D

第8题:

社会主义核心价值观,赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵,是对中华优秀传统文化的()。

A.扬弃和发展

B.肯定和学习

C.继承和升华

D.学习和优化


正确答案是:C

第9题:

每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。

  • A、创造社会历史发展规律
  • B、发现和消灭社会历史发展规律
  • C、改变社会历史发展规律
  • D、认识和利用社会历史发展规律

正确答案:D

第10题:

科学发展观指导我国建设美丽中国,进一步提高我国人民的生活水平,这主要基于实践是()

  • A、客观的物质性活动
  • B、认识的目的和归宿
  • C、社会性的活动
  • D、历史性的活动

正确答案:B

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