简述专业技术人员知识素质的含义

第1题：

第2题：

简述专业技术人员素质概念

第3题：

第4题：

关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）

• A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪
• B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性
• C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新
• D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

第5题：

简述专业技术人员素质的基本内容

第6题：

简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
（1）教育领导干部素质。指教育领导者在先天遗传的基础上，通过后天的实践活动而形成的影响领导者生存和发展的基本品质。
（2）领导干部素质的基本内容包括：
①身心素质。现代教育行政领导者不仅需要健康的身体，旺盛的精力，而且还应有健康的心理。
②科学知识的素质。现代教育领导者除了应懂得自己的专业知识、教育和心理科学知识外，还应懂得政治学、行政学、法学、决策理论、预测规划理论与技术。
③政治思想品质方面的素质。现代教育领导者必须具备良好的政治素质和高尚的思想品德素养。
④组织管理活动的素质。这些素质主要包括统帅全局、能当机立断、指挥和有效的组织协调等方面的素质。
略

第7题：

专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。

第8题：

第9题：

专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。

第10题：

实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。