在阅读教学中的多向互动，指的是（）、（）的互动。
第1题：
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要()。
A.规范约束策略
B.营造和谐课堂气氛的策略
C.多向交往与合作学习策略
D.行为矫正策略
第2题：
第3题：
A.角色互动
B.人际互动
C.传播互动
D.自我传播
第4题：
公共关系活动是信息传播者与信息接收者的互动过程，这种互动是（）。
第5题：
《大纲》的指导原则有三点，不包括（）。
第6题：
关于贝尔斯的互动过程分析，正确的是()。
A、小群体的面对面互动包括12类互动范畴
B、把互动分为定向阶段、评价阶段和控制阶段
C、互动的各个阶段是直线发展的
D、在多人互动中具有较强选择性
第7题：
沟通是一种信息的（），是参与者无不尽己所能并期望自己的信息被（）的理解，同时对方的信息被（）把握的相互影响的过程。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
政府信息发布是单主体、单向的，而互动是多主体、多向的
第10题：
关于符号互动论下列说法哪些是正确的：（）