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观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活

题目

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

  • A、定量观察与定性观察
  • B、开放式观察与封闭式观察
  • C、结构式观察与非结构式观察
  • D、参与式观察与非参与式观察
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第1题：

()是指观察者深入到被观察者的实际环境中，充当其中的一个角色，通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。

A、参与观察法

B、非参与观察法

C、直接观察法

D、间接观察法


参考答案：A

第2题：

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。

A:参与观察和非参与观察
B:正式观察和非正式观察
C:直接观察和间接观察
D:结构式观察和非结构式观察

答案：C
解析：
考点：观察法的类型。

第3题：

根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。

A、自然观观察法

B、实验观察法

C、参与观察法

D、非参与观察法


参考答案：C,D

第4题：

实地观察法，根据观察者是否参与被观察者的活动可分为：（）和（）。


正确答案:参与观察；非参与观察

第5题：

根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。


正确答案:错误

第6题：

根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。()


参考答案：正确

第7题：

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者是否融入被观察群体，可以将观察法分为（ ）。

A.参与观察和非参与观察
B.正式观察和非正式观察
C.直接观察和间接观察
D.结构式观察和非结构式观察

答案：A
解析：
观察法有多种分类。一是根据观察者是否融入被观察群体，观察法分为参与观察和非参与观察。前者是观察者真正进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受；后者是观察者持旁观者身份，一般用于探索性研究，收集一般信息。二是根据过程控制程度，观察法分为结构式观察和非结构式观察。

第8题：

“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。

A、非参与观察法

B、参与观察法

C、直接观察法

D、间接观察法


参考答案：A

第9题：

按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为（）观察法与非观察法。


正确答案:参与

第10题：

在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）

  • A、完全观察者
  • B、完全参与者
  • C、观察的参与者
  • D、参与的观察者

正确答案:D

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