教师的职业劳动的意义是什么？

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教师的职业劳动的意义是什么？

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第1题：

教师职业的劳动特点。

答案：

解析：

要点: 1.劳动手段的主体性和教育活动（行为）的示范性；2.劳动对象的能动性和劳动情景的复杂性；3.劳动过程的长期性和教育影响的滞后性；4.劳动方式的个体性和教育成果的集合性（综合性）四大方面。答题一定要回答出上述四个主题词几句话的要点。

第2题：

从职业劳动本身看教师职业劳动的特点

正确答案: （1）复杂性；
（2）创造性；
（3）示范性；
（4）长期性；
（5）集体性；
（6）繁重性；
（7）专业性

第3题：

教师劳动的特点是什么？

正确答案：

第4题：

属于大学教师职业特征的是（）

A、教师劳动的复杂性
B、教师劳动的高难度
C、教师劳动的高强度；
D、教师劳动的学术性

正确答案:A

第5题：

高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。

正确答案: （一）高校教师职业劳动的特点：
（1）高校教师劳动目的是为社会培养高中及专门人才。
（2）高校教师劳动对象是青年学生。
（3）高校教师劳动手段主要是教师的真才实学和高尚的思想道德情操。
（4）高校教师劳动的是空有较大的自由度。教师职业道德：简称师德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。
教师职业道德特点如下：
（1）在道德意识上，教师道德比其他职业道德要求有更高的水准。
（2）在道德行为上，要求教师为人师表。
（3）在道德影响上，教师道德比其他职业道德的影响更深远、更广泛。
加强职业道德（师德师风）的作用：
（1）指导教师正确处理各种利益关系，保证教育工作顺利进行。
（2）直接影响学生品德发展和智能的发展。
（3）促进社会道德风风尚的改善和社会主义精神文明建设。

第6题：

大学教师的职业特征包括（）

A、教师劳动的示范性；
B、教师劳动的创造性；
C、教师劳动的复杂性；
D、教师劳动的长效性

正确答案:A,B,C,D

第7题：

教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者（）

A、职业性质
B、职业性质和专业化
C、社会对教师的期望
D、教师素质和职业性质

正确答案:B

第8题：

属于大学教师职业特征的是（）

A.教师劳动的复杂性
B.教师劳动的高难度
C.教师劳动的高强度
D.教师劳动的学术性

答案：A

解析：

第9题：

（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

A、教师义务
B、教师职业声望
C、教师专业地位
D、教师权利

正确答案:B

第10题：

教师职业劳动的特点有哪些？

正确答案:①劳动任务的二重性；过程的艺术创造性；作用的特殊性；教师职业劳动的实质是爱心奉献。
②教师职业道德适用的针对性、要求的双重性、内容的全面性、功能的多样性、行为的典范性、影响的广泛性和深远性。
a.教师职业劳动任务的二重性：具有教书和育人的双重任务。
b.教师职业劳动过程的艺术创造性：
①教师职业劳动过程的艺术性是由劳动对象的特点决定的。
②教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的。
c.教师职业劳动作用的特殊性：教师职业劳动作用的对象是特殊的人。
首先，教师的职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产。
其次，教师的职业劳动也是制造教育产品的物质生长产。

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