问题:电视教材文字稿本与文学剧本相比,前者注重教学性、科学性,而后者有很强的艺术性。
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问题:解说词的写作要求不包括以下哪个方面?()A、科学准确B、精练简明C、通俗口语化D、生动形象
问题:电视教材选材首先应考虑在外景现场是否有可供拍摄的符合选材要求的素材。
问题:传播过程的五要素:传者、()、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响
问题:简要说明专题型电视教材的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
问题:如何在安排结构时遵守教学规律?
问题:电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。
问题:雪后晴天拍摄大面积的雪景宜用()A、顺光、逆光B、顺光、侧光C、侧光、侧逆光
问题:轮廓光的特点和作用是什么?
问题:编导在贯彻"动作性"原则时应注意什么?
问题:如何布置摄像的主光?辅助光?
问题:反光物体布光要注意什么?
问题:镜头组接的技巧分为()和()
问题:构思创作文字稿本的素材,有哪些来源?
问题:从整体上来看,()符号是电视教材的主体部分。A、动画B、解说词C、活动图像D、字幕
问题:简述选材的真实性与科学性对图解型电视教材的要求。
问题:简述电视具有哪些优越的教学功能,并举例说明。
问题:静就是指被摄主体是静止不动的。
问题:组合编辑与插入编辑的区别有哪些?
问题:一般来讲,下面哪些情况会加快电视节目的节奏?()A、蒙太奇组接节奏快B、镜头长度变短C、摄像机镜头运动加快D、几个大景别镜头相接