决定电视教材内容情节节奏类型的依据有哪些?

题目

决定电视教材内容情节节奏类型的依据有哪些?

参考答案和解析
正确答案: 1.依据教学内容
2.依据教学目标
3.依据教学对象
4.依据教学组织的形式
5.依据电视教材的类型
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第1题:

抒情节奏
节奏是抒情作品中一种有规律的、连续运动的形式。抒情节奏是一个多层组合。在声音层,音调的抑扬、字词句的停顿、反复、押韵等构成声音节奏。在画面层,景物的承接、流转跌宕等构成画面节奏;在情感层,情感的起伏、强弱、转折等,构成情感运动节奏。如:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行,绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。声音的平仄、押韵,不同画面的接续,情感由喜悦而怀疑而惊喜等,都构成节奏。

第2题:

内容情节节奏


正确答案:教学内容有不同的结构,有情节的变化,有难易的交替,形成的电视教材内容本身的节奏。

第3题:

内容情节节奏包括视觉节奏和听觉节奏。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第4题:

节奏的类型有哪些?


正确答案: ①度量节奏
②流动节奏
③回旋节奏
④高潮节奏

第5题:

节奏主要有哪些类型?


正确答案: 节奏主要有以下六种类型:
1)轻快型;
2)凝重型;
3)低沉型;
4)高亢型;
5)舒缓型;
6)紧张型。

第6题:

影视的的情节节奏与情绪节奏
电影的叙事节奏:三幕结构:
第一幕:显示故事发生的环境场所,也是介绍故事主要角色和设置故事的外观和感受的地方;
第二幕:故事通过一系列情节逐步向高潮发展,故事的主角遇到多个冲突,出现多个困难和障碍;
第三幕:故事被推向高潮,各种不相关的情节彼此联系起来,各种问题得到解决。
三幕结构的叙事组成包括开始,触发事件,第一个转折点,剧情高潮,决定性对抗,结局等要素。每个要素都有特定的发生时间和持续时间。
情绪节奏:根据一定的情绪感染观众的节奏,指由片子中时间、情节或人物情绪发展的强度和速度形成的节奏,是一种在作品内容中所决定的因素。

第7题:

下列属于控制情节节奏的方法是()。

  • A、用画面、音效来控制节奏
  • B、用一个情节来控制另一个情节
  • C、用氛围来反控制情节
  • D、以上都是

正确答案:D

第8题:

电视专题片情节上的节奏处理属于:()。

A.时间性节奏

B.空间性节奏

C.时空性节奏

D.叙事性节奏


正确答案:D

第9题:

工序的划分依据有()。

  • A、零件的技术要求
  • B、生产方式类型
  • C、设备数量
  • D、生产合理性.节奏性

正确答案:A

第10题:

电视教材节奏由那些主要因素决定?


正确答案:一是符合教育性和科学性的教学内容;二是运用了艺术性与技术性的表达方式。