简述什么是词汇理解?词汇理解受哪些因素的影响?

题目

简述什么是词汇理解?词汇理解受哪些因素的影响?

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相似问题和答案

第1题:

能理解又会用的词汇是积极词汇。()


正确答案:对

第2题:

语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。
()


答案:对
解析:

第3题:

智力落后儿童语言的特征是()。

A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难

D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅


参考答案:C

第4题:

词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。


正确答案:正确

第5题:

积极词汇指的是(  )

A.意义积极的词
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:D
解析:
消极词汇是指在阅读或听力材料中能被认出或理解的词,而积极词汇是指学习者在说话或写作时能想起并正确使用的词。一般说来,消极词汇是积极词汇的四倍。

第6题:

言语理解词汇怎么积累?


多看多听多说多写,其中最关键的是要勤奋,书山有路勤为径,梅花香自苦寒来。对于言语理解来说第一是语感,第一印象最重要,其次是看句子当中的关键词,如一些转折词但是,其实之类,后面的句子表达意思才是这道题目的关键。
1、对考查代词指代内容的理解时,从代词最近的句子中寻找,并且大多数情况下代词所指代的内容是代词前的句子。
2、对考查名词含义的理解时,一定要注意在文段中转折或并列的句子。
3、对考查近义词、同义词的辨析时,一定要注意文段中的词语搭配、词义及感情色彩三个方面来考虑。
4、在片段阅读中句子的关系主要有:总→分,分→总,总→分→总。因此在练习过程中一定要注意各句子之间的关系。
5、一般情况下太片面、太绝对的句子都是不正确的,特别要注意一些限制性的词语如“除了”,“大多数”,“只有”等。
6、在转折的句子中,转折后面的句子一般都是文段的重点,因此在练习及考试中一定要注意上下文中带有递进、并列、转折等性质的关联的句子

第7题:

在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:B,C
解析:
选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

第8题:

下列哪些因素会影响到词汇的理解()。

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境


参考答案:ABCD

第9题:

言语理解的最高水平是(  )

A.语音知觉
B.词汇理解
C.句子理解
D.课文的理解

答案:D
解析:

第10题:

如何理解词汇的含义?


正确答案:词汇是一种语言全部的词和固定词组的总和。词汇的定义包含下面两方面的含义:
第一,一种语言中的词汇是一个互相联系、互相作用、互相对立、互相区别的完整体系。只有这样,词汇才能成为语言的建筑材料。所以,词汇是许多词汇成分的聚合体,是一个集合概念,单个的词不能叫词汇,只能算是词汇的成员。词和词汇是个体和集体的关系。当然,有的时候,词汇也可以指某个专业、作家或作品等特定范围的词语。例如医学词汇、老舍的词汇、《红楼梦》的词汇等等,但这里的词汇也是一个集合概念,而不是指个别的词语。
第二,词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语言,就好像没有建筑材料就没有房子一样。语言是人类社会的交际工具,如果把语言比作建筑物,那么词汇就是它的建筑材料,是交际的备用单位。人们正是从词汇这个备用材料库中提取合适的词语,并按照一定的语法规则恰当地交流思想、表达感情。

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