下列积极、消极词汇的说法正确的是()。

题目
多选题
下列积极、消极词汇的说法正确的是()。
A

积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇

B

消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

C

随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多

D

随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

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第1题:

何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。


正确答案:
儿童的词汇可分为消极词汇(被动诃汇)和积极词汇(主动词汇):
(1)消极词汇是指能理解但不能运用的词汇,实际上理解也是不深不透的。例如:某幼儿园中班正在进行看图讲故事活动,画面上两个小朋友为一个皮球而争执,老师问幼儿:“图上的两个小朋友在做什么?”孩子们举起小手争着回答:“两个小朋友都拿着一个球不肯放”;“两个人都想玩一个球,不肯让”;“两个人都抢一个球”。从幼儿的回答中不难发现,他们对于“争”这个词的意思已经理解,但不能用确切而又概括的词“争”来归纳其含义。
(2)积极词汇是指儿童自己能说能写的词汇。例如:某天,2岁半的菁菁和妈妈在楼下的花园旁玩游戏,玩得正高兴时,菁菁嘴里突然冒出一句:“妈妈的头发黑油油。”妈妈很惊讶,停下来问她:“妈妈的头发怎么啦?”菁菁歪着头,认真地对妈妈说:“黑油油。”妈妈想起她曾经教给菁菁一首儿歌:“一条金鱼一个头,两只眼睛黑油油,有条尾巴在后头,摇摇摆摆水里游。”原来,她迁移了其中的“黑油油”一词来形容妈妈的头发。

第2题:

在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:B,C
解析:
选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

第3题:

关于情绪,下列说法正确的是?

A.只有积极情绪才有用

b.消极情绪对人有害无益

c.情绪是中性的,没有好坏之分

d.只需要积极情绪,不需要消极情绪


参考答案:C

第4题:

在证明力方面,以下说法正确的是()。

  • A、积极函证证明力强于消极函证
  • B、消极函证证明力强于积极函证
  • C、两种证明力没有区别
  • D、无法判断

正确答案:A

第5题:

工作态度大致可以分为:积极与消极,或危险与安全的工作态度;请分辨下列哪些是积极的,哪些是消极的工作态度?() ①It is an important work. ②It is my duty. ③I think it is better. ④I have no a good idea. ⑤Try again. ⑥Others should be responsible.

  • A、①②③积极,④⑤⑥消极
  • B、①②③⑤积极,④⑥消极
  • C、①②④积极,③⑤⑥消极
  • D、①②⑤积极,③④⑥消极

正确答案:B

第6题:

凡是儿童能够正确理解又正确使用的词,称为消极词汇。()


参考答案:错误

第7题:

积极词汇指的是(  )

A.意义积极的词
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:D
解析:
消极词汇是指在阅读或听力材料中能被认出或理解的词,而积极词汇是指学习者在说话或写作时能想起并正确使用的词。一般说来,消极词汇是积极词汇的四倍。

第8题:

在应激的觉察中,以下说法正确的是()

A.挑战的消极性最大而积极性最小

B.威胁的消极性最小而积极性也最小

C.挑战的消极性最小而积极性最大

D.挑战的消极性最大而积极性也最大

E.威胁的消极性最大而积极性也最大


答案:C

第9题:

下列积极、消极词汇的说法正确的是()。

  • A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇
  • B、消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇
  • C、随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多
  • D、随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

正确答案:A,B,D

第10题:

幼儿词汇的发展主要表现为()。

  • A、词汇的数量不断增加
  • B、词汇的内容不断丰富
  • C、词类的范围不断扩大
  • D、积极词汇不断增加
  • E、消极词汇不断减少

正确答案:A,B,C,D

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