讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（）
第1题：
人际交往方面的内容主要包括：其一，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。其二，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。其三，帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。()
第2题：
幼儿教师说话要得体，就是要求（）
第3题：
A、培养感知理解讲述对象的能力
B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力
C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能
D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力
第4题：
会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
第5题：
某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。
第6题：
关于集体场合讲述的具体要求，不正确的是（）
第7题：
教师要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。
第8题：
人际交往方面的内容主要包括
A、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人
C、学习并掌握基本的交往技能
D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。
第9题：
学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
第10题：
学会倾听客户真正的需求和要求，沟通中可以不说话，可以少说话，想清楚再说，学会用表情和肢体说话。