美国心理学家李奥·坎纳指出,孤独症的核心特征是()。

题目

美国心理学家李奥·坎纳指出,孤独症的核心特征是()。

  • A、极端的自闭孤立和保持同一性的强迫要求
  • B、出色的机械记忆能力
  • C、模仿言语的迟误
  • D、对刺激过度敏感
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第1题:

先行组织者教学技术是由美国心理学家(  )提出的。

A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.斯金纳
D.布鲁纳

答案:A
解析:
先行组织者是认知心理学的代表人物——美国教育心理学家奥苏伯尔于1960年提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。

第2题:

先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

A斯金纳

B布鲁纳

C奥苏贝尔

D桑代克


C

第3题:

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.桑代克


正确答案:C

第4题:

美国总统奥巴马提名的韩裔美籍医学专家()将成为世行第12任行长。

  • A、金墉
  • B、奥孔乔
  • C、奥坎波

正确答案:A

第5题:

首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为,对他人漠不关心的病症的心理学家是()

A李奥·坎纳

BG.F.斯尔蒂

C高尔顿

D弗洛伊德


A

第6题:

一般认为,教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。

A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔

答案:A
解析:
1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书,标志着教育心理学的诞生。这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913--1914年,该书又扩充为3卷本的《教育心理学大纲》。

第7题:

英国医生()最早把多动症作为一个不同的综合症与其他问题儿童区分开来。

A李奥·坎纳

B贝特贝姆

C邓红珠

DG·F·斯蒂尔


D

第8题:

20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是( )。

A.奥苏伯尔
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳

答案:D
解析:
20世纪60年代布鲁纳在美国发起课程改革运动。

第9题:

简述孤独症的三大核心特征。
(1)社会化障碍:是指孤独症儿童在与社会的相互作用上存在着质的障碍。具体行为表现有:不合群,对别人漠不关心,只是被动地接受甚至拒绝他人对自己的接触,或者即使与人接触也伴随着怪异的行为举动与兴趣,不遵守社会常规行为等。
(2)交流障碍:是指孤独症儿童在言语和非言语交流中存在障碍。
(3)想像障碍:是指孤独症儿童的活动兴趣和范围存在着明显的局限性,如想象性游戏能力缺乏,难以理解假扮游戏等。

第10题:

根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是()。

  • A、加涅
  • B、奥苏贝尔
  • C、桑代克
  • D、巴甫洛夫
  • E、斯金纳

正确答案:B