美国学者（）总结出了组织成长的五个阶段及相应的特征。
第1题：
A.美国学者华伦
B.美国学者法林
C.美国学者桑德斯
D.美国学者希拉里和威尔士
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
美国得克萨斯大学学者弗朗西斯?富勒将教师的专业成长划分为以下()。
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学关注阶段
D.关注学生阶段
第4题：
美观学者托马斯写的《成功之路》总结出了有效实施企业战略的组织结构的特点？
第5题：
（）提出了社区的构成的四个基本要素。
A美国学者桑德斯
B美国学者华伦
C美国学者希拉里
D美国学者威尔士
第6题：
A.美国学者希拉里
B.美国学者华伦
C.美国学者桑德斯
D.美国学者威尔士
第7题：
一些学者总结出了“八字经”教育法,使子女健康成长。它们是:( )。
A．关爱
B．管束
C．冀望
D．教导
E．说理
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
美国学者杜威认为：教师的成长=经验+反思。
第10题：
在经验人体工程学时期，美国学者泰勒通过搬运生铁块试验总结出了提高工作效率的方法。