违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教

题目

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

教师成长和发展的途径（ ）。

A．观摩和分析优秀教师的教学活动

B．微格教学

C．专门训练

D．对教学经验的反思


正确答案：ABD
教师成长和发展的途径有：教研活动、微格教学、专家型教师兼职指导、教学反思和开展行动研究。

第2题：

下列关于教学反思描述错误的是（ ）。

A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思

答案：D
解析：
教师在教学反思进行时，要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节，而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思，故正确答案为D项。

第3题：

教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案


正确答案：D

第4题：

教师教学反思的最主要研究视角是（）

  • A、以回顾学生的视角进行反思
  • B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思
  • C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
  • D、以教师的视角对自己的教学进行反思

正确答案:D

第5题：

教师教学反思的最主要研究视角是( )。

A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思

答案：D
解析：
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。

第6题：

教师成长为专家教师的基本的，重要的途径是（ ）
A、经验积累
B、获得知识
C、实施培训
D、教学反思


答案：D
解析：
略

第7题：

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为

C.教学反思是个人的事情。与他人无关

D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

答案：B
解析：
教学反思不仅仅是对教师的反思，同样也是对学生的反思、教法的反思，所以A、C两项错误；教学反思可以是教学后的反思，同样也可以是教学前的预设，所以D项错误。

第8题：

对教学经验的反思，波斯纳提出了一个教师成长公式：__________。


正确答案：
经验+反思=成长

第9题：

教师成长和发展的途径有（）。

  • A、观摩和分析优秀教师的教学活动
  • B、微格教学
  • C、专门训练
  • D、对教学经验的反思

正确答案:A,B,C,D

第10题：

教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。

  • A、“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思
  • B、刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为
  • C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举
  • D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

正确答案:C

更多相关问题
相关内容