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教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下

题目

教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。

  • A、教师间的交流讨论
  • B、撰写教学日志
  • C、观看教学录像
  • D、制定教学目标
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第1题：

简述教师反思教学经验的几个阶段。


正确答案：
(1)具体经验阶段。这一阶段的主要任务是促使教师意识到自身问题的存在，并明确问题情境。
(2)观察分析阶段。这一阶段的主要任务是教师广泛地收集、分析相关的经验，特别是自己教学活动的信息，以批判的态度来看待自己的教学行为，明确问题的根源所在。
(3)重新概括阶段。这一阶段的主要任务是教师在明确了问'题情境之后，重新审视自己，寻找新的思想和策略来解决所面临的问题。
(4)积极验证阶段．在这一阶段教师开始使用自己获取的新策略来解决教学过程中的问题，并观察其是否有效。

第2题：

教师成长和发展的途径（ ）。

A．观摩和分析优秀教师的教学活动

B．微格教学

C．专门训练

D．对教学经验的反思


正确答案：ABD
教师成长和发展的途径有：教研活动、微格教学、专家型教师兼职指导、教学反思和开展行动研究。

第3题：

教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案


正确答案：D

第4题：

教师成长和发展的途径有（）。

  • A、观摩和分析优秀教师的教学活动
  • B、微格教学
  • C、专门训练
  • D、对教学经验的反思

正确答案:A,B,C,D

第5题：

下列关于教学反思描述错误的是（ ）。

A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思

答案：D
解析：
教师在教学反思进行时，要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节，而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思，故正确答案为D项。

第6题：

()是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径,也是评估的重要手段。


参考答案：听课和评课

第7题：

教师成长为专家教师的基本的，重要的途径是（ ）
A、经验积累
B、获得知识
C、实施培训
D、教学反思


答案：D
解析：
略

第8题：

（ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

A．观摩教学

B．分析优秀教师的教学活动

C．开展微格教学

D．反思教学经验


正确答案：C
由微格教学的定义可知。

第9题：

教学经验对教师来说非常重要（）。

A积累教学经验是所有教师必须面对的一个过程

B经验可以帮助教师解决教学法中的大部分问题

C经验决定一切

D经验都会带来正效应


A,B
略

第10题：

教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。

  • A、“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思
  • B、刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为
  • C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举
  • D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

正确答案:C

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