高中英语学业质量水平一共设置三个水平，这三个水平与必修课程、选择性选修课程和选修课程中的提高类课程有关联性。
第1题：
第2题：
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
A对
B错
第3题：
若单纯按资产负债率来看，C地区在这三个地区中处于( )。
A．最低水平
B．中游水平
C．最高水平
D．不能判断
第4题：
高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。
第5题：
学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据
第6题：
第7题：
什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩
第8题：
第9题：
高中英语学业质量以学生在语言能力，文化意识，思维品质和学习策略等方面的核心素养为基础，并描述了不同学习水平结果的具体表现。
第10题：
学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。