问题:MIT的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表,对我国的启示是()。A、产学研协同创新的战略导向应该与建设创业型大学联系起来B、根据知识形态的变化制定产学研协同创新战略导向的不同模式C、富有特色的专利政策体系和下放大学的自主权D、多异质性主体的参与
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问题:协同创新已是当今世界科技创新活动的新趋势,成为整合创新资源、提高创新效率的有效途径。
问题:我国现有的创新组织虽然也取得了很好的效果,但是存在着()等问题,影响了科技公共服务能力和科技创新的后劲。A、规模过大B、学科单一C、综合度低D、公益性目标不显著
问题:一个国家,如果不掌握核心技术和自主知识产权,不具备创新能力,就会失去未来发展的主动权。
问题:MIT产学研协同创新的演进过程是()。A、产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司-大学技术转让与专利许可B、产业咨询融入学术系统-大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司C、大学技术转让与专利许可-产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司D、大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司-产业咨询融入学术系统
问题:当前,中国高校科研成果转化潜力虽小,但专利结构优良。
问题:协同创新政策最重要的目的是用政府行为来弥补因市场失灵带来的不足。
问题:产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。
问题:产学研制度安排不合理带来的问题是()。A、产学研功能混乱B、产学研合作的层次较低C、产学研合作的动力不足D、产学研资源不足
问题:我国未来15年科技发展的目标是:()年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。A、2020B、2025C、2030D、2035
问题:加强协同创新,就要强调进一步提升科技对经济增长的贡献,同时还要加快建立科学研究与高等教育有机结合的联动机制。
问题:以下选项中,不属于协同创新管理的困难的是()。A、价值观的统一B、文化的冲突C、地域整合D、利益的统一
问题:提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度,号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作,努力实现构建成()的科技创新机制体制。A、跨国界、跨学科、跨地区B、多学科、多功能、高级别C、大开放、大合作、大协同D、广覆盖、多层次、可持续
问题:产学研三方从各自的组织特性与目标来看,存在着很强的创新互补性。其中,研究机构主要以()为主,注重知识的技术化。A、发现知识、培养人才B、应用研究C、基础研究D、开发研究
问题:产学研合作发展态势是()。A、由紧密型向松散型过渡,即构建产学研战略联盟B、由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进C、在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展D、基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素
问题:产学研协同创新的政策体系包含()。A、财政政策B、税收政策C、金融政策D、产业政策
问题:协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排,促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源,实现各方的优势互补,加速技术推广应用和产业化,协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动,是当今科技创新的新范式。
问题:我国协同创新的现状是()。A、研发与创新资源分散B、创新系统封闭C、尚未建立大协同的机制和体制D、企业之间多进行研发合作