如果员工奖失败归结于没有努力,将会降低工作积极性。

题目

如果员工奖失败归结于没有努力,将会降低工作积极性。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

通常情况下,企业和员工双方之间存在的潜在承诺是( )。

A.如果员工工作努力并且工作完成得好,那么随着他们的职业发展,他们将会提升到薪酬较高的工作岗位上去

B.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么他们将会提升到领导岗位上去

C.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业会将员工送往学习提升的培训地方进行学习

D.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业直接会将员工提升为企业管理者


正确答案:A

第2题:

如果行为者把工作、学习中的失败和挫折归因于智力差、能力低等稳定的内因,则()今后的努力与持续性行为。

A.不会增强

B.会增强

C.不会降低

D.会降低


参考答案:A

第3题:

如果把失败归结于努力不够,那么会使人产生()。

A.敌意

B.侥幸

C.自豪

D.内疚感


参考答案:D

第4题:

一个好的商业模式如果没有得到有效实施,则将会导致整个商业模式的失败。你认为该观点()

  • A、正确
  • B、错误

正确答案:A

第5题:

韦纳指出,多数情况下,人们只把成功与失败结果归结为智力、努力、任务的难度及运气四个因素。


答案:
解析:
正确。韦纳指出,多数情况下,人们只把成功与失败结果归结为能力、努力、任务的难度及运气四个因素。

第6题:

心理学家威纳认为人们对自己的成功和失败主要归结于()

A、努力

B、能力

C、环境

D、任务难度

E、机遇


参考答案:ABDE

第7题:

小学时数学成绩一直很好的小美,升了初中之后,数学成绩就一落千丈,经常考试不及格。数学老师多次找她谈话,她说自己是女生,逻辑思维不如男生.很难学好数学。
运用韦纳归因理论和自我效能感理论,对小美进行归因训练时,不恰当的是( )。

A.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于努力程度
B.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于运气
C.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于能力
D.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于任务难度

答案:C
解析:
学生多次将失败归因于能力,可能形成习得性无助。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。这并不利于学生的发展,因此是不恰当的。

第8题:

通常情况下,企业和员工双方之间存在的一种潜在承诺是( )。

A.如果员工工作努力并且工作完成得好,那么随着他们的职业发展,他们将会提升到报酬较高的工作岗位上去

B.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么他们将会提升到领导岗位上去

C.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业会将员工送往学习提升的培训地方进行学习

D.如果员工工作努力,并且工作完成得好,那么,企业会直接将员工提升为企业管理者


正确答案:A

第9题:

绩效管理对员工的作用有哪些?()

  • A、明确自己努力的方向和努力的程度。
  • B、提高员工的工作积极性。
  • C、激发员工工作热情。
  • D、充分发挥其主观能动性。

正确答案:A,B,C,D

第10题:

归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力、能力、任务难度和机遇。


正确答案:正确

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