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领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）A、说理教育法B、个别领导法C、情感交流法D、榜样示范法

题目

领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）

  • A、说理教育法
  • B、个别领导法
  • C、情感交流法
  • D、榜样示范法
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第1题：

在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是（ ）。

A.说理启迪法
B.情感交流法
C.榜样教育法
D.调查研究法

答案：D
解析：
此题考查调查研究法的含义。调查研究法是指收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法。说理启迪法是通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法。情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验，唤起他们自我教育的主动性，促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上，将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。因此，正确答案选D。

第2题：

通过常规训练对学生进行德育的办法属于（ ）

A.说理教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法

答案：D
解析：

第3题：

通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（　）。

A.调查研究法
B.情感交流法
C.说理启迪法
D.榜样教育法

答案：C
解析：
说理启迪法就是通过摆事实，讲道理，启发开导教育对象，以理服人的教育方法。

第4题：

利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）

  • A、说理教育法
  • B、实际锻炼法
  • C、情感感染法
  • D、榜样示范法

正确答案:D

第5题：

小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。


A.榜样示范法

B.品德评价法

C.陶冶教育法

D.说理教育法

答案：B
解析：
奖惩是中小学品德评价的一种方式。

第6题：

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。


A.说理教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：B
解析：
榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和激励，鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点，也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律。

第7题：

中小学常用的德育方法有（ ） A.说理教育法 B.榜样示范法
C.实践锻炼法 D.陶冶教育法
E.表扬奖励与批评处分


答案：A,B,C,D,E
解析：

第8题：

在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（ ）。

A.说理启迪法
B.情感交流法
C.榜样教育法
D.调查研究法

答案：A
解析：

第9题：

领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为（）

  • A、说理教育法
  • B、循循善诱法
  • C、情感交流法
  • D、榜样示范法

正确答案:C

第10题：

高校德育方法主要有（）。

  • A、调查研究法
  • B、说理启发法
  • C、情感交流法
  • D、榜样示范法
  • E、参观访问法

正确答案:A,B,C,D,E

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