记忆广度是指某方面知识所能正确复现的()。

题目

记忆广度是指某方面知识所能正确复现的()。

  • A、基础
  • B、程度
  • C、数量
  • D、广宽性
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

记忆恢复现象


正确答案:
记忆恢复现象:即学习后过几天测得的保持量要比学习后立即测得的保持量更高的记忆现象。

第2题:

什么是记忆恢复现象?


答案:
解析:
【答案要点】
(1)记忆恢复现象,亦称“复记”,是记忆心理现象,指识记某种材料后延缓回忆比即时回忆效果更好的现象。
(2)巴拉德1913年最早发现记忆恢复现象。他让12岁儿童识记一首诗,未提供被试任何复习机会,结果是识记后一两天的回忆成绩好于立即回忆的成绩。此种现象常见于学习较有难度的材料或有意义的材料时。儿童比成人更普遍。记忆恢复的内容多处于学习材料的中间部位。此有两种解释:抑制解除说和整体联系说。

第3题:

在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是( )。

A:汉字材料的性质、短时记忆广度

B:汉字、视觉

C:影响、记忆广度

D:记忆广度、材料性质


参考答案:A

第4题:

要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的()基本方式。

  • A、理解
  • B、记忆
  • C、回忆法
  • D、识记
  • E、复现法

正确答案:C,E

第5题:

知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识,未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力,不能不具备这方面的知识。


正确答案:正确

第6题:

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是A.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关S

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是

A.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关

B.知识缺乏:与患糖尿病有关

C.知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识

D.知识缺乏(特定的)

E.知识缺乏


正确答案:C
确定知识缺乏的诊断,应该采用的正确的陈述方式是"知识缺乏:缺乏……方面的知识",只有C符合这一模式。

第7题:

记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量

A

B



第8题:

( )是指关于记忆过程的知识或认知活动。

A.元认知

B.元记忆

C.记忆策略

D.记忆监控


正确答案:B

第9题:

短时记忆的广度是7±2信息块。


正确答案:正确

第10题:

对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从()方面对学习能力记忆的测评

  • A、记忆广度
  • B、记忆的准确性
  • C、记忆的持久性
  • D、记忆范围

正确答案:B