问题:将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是()A、范围B、目的C、来源D、方式
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问题:教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社会和教育发展的规律,而不应盲目追赶时髦,造成教育目标与实际脱节,这表明教育规划特点具有()A、系统性B、预见性C、目的性D、客观性
问题:某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么?
问题:下列属于狭义的教育法律范畴的是()A、教育基本法和单行教育法B、教育行政法规C、教育行政规章D、地方教育法规和规章
问题:领导的“三技”指的是()A、观念技术、人文技术、操作技术B、观念技术、人文技术、协调技术C、观念技术、用人技术、操作技术D、管理技术、人文技术、操作技术
问题:教育领导效率
问题:下列关于行为科学激励理论叙述不正确的是()A、“经济人”的阶段,应采取物质刺激对人进行管理B、“社会人”阶段,应以满足人的社会需要对人进行激励C、“自我实现的人”的阶段,应创造适宜的工作环境和条件对人进行管理D、人的需要是复杂的,要根据情况采取所有的激励措施
问题:教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A、层次B、目标C、目的D、任务
问题:试论述教育评价的基本功能。
问题:德育思想管理
问题:在学校管理过程中,起始环节是()A、确立目标B、执行C、计划D、制定方案
问题:下列关于教育管理特点叙述不正确的是()A、教育管理是一种管理活动B、教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的C、教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的D、教育管理只遵从教育管理的特殊规律
问题:学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()A、激励作用B、导向作用C、控制作用D、协调作用
问题:简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
问题:你认为应该如何实现学校管理过程的优化?
问题:下列不属于教育预测程序的是()A、明确预测的目的B、搜集预测所需的数据和资料C、报告预测成果D、选择综合的预测标准
问题:建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是我国教育管理方法中的()A、法治的方法B、预测的方法C、组织调度的方法D、激励的方法
问题:我国目前已经确立了()的教育投资管理体制。A、单渠道筹措教育经费B、多渠道筹措教育经费C、双渠道筹措教育经费D、征收教育附加费为主,其他为辅