简述社会效益对社会发展（文明进步）的意义。
第1题：
文明是人类社会发展到高级阶段的产物及进步状态。()
第2题：
讲究礼仪是文明行为，标志着人类摆脱了野蛮和愚昧，是人类社会发展和进步的反映。
A对
B错
第3题：
社会文明的程度、社会发展和进步的速度，主要取决于__________ 。
第4题：
（）是科研意义中最基本的意义。
第5题：
人类文明的进步与自然选择的关系是（）。
第6题：
简述社会效益对社会发展（文明进步）的意义。
1.学前特殊儿童教育为社会发展增加了建设力量。
（1）在早期对特殊需要儿童教育的工作中，直接受益的是学龄的特殊需要儿童。大部分障碍儿童在教育作用下减轻了障碍程度，提高了知识文化素质，增强了全面发展的能力，为回归社会主流作了准备；他们将带着早期教育的良好结果到小学、中学和职业学校学习，他们将成为21世纪社会发展的合格建设者。
（2）此外，在早期特殊教育中受益的家长，摆脱了沉重的精神和物质压力后，可以精神抖擞地投入到本职工作中去。这是一支几倍于百万特殊需要儿童的队伍，他们同样为社会发展增添了建设力量。
2.面向障碍儿童的学前特殊教育将有效地减少社会承担的特殊教育和残疾福利费用。
（1）通过早期教育，有相当一部分特殊需要儿童可以进入普通小学就读，另有部分障碍儿童虽然在特殊学校就读，但他们特殊残障程度的减轻必然带来相应的特殊经费和残疾福利费用投资的变化。
（2）障碍儿童经过早期特殊教育，提高了能力和发展水平，在减少国家特殊教育投资和福利经费的同时，在未来的工作中，还将用他们的聪明才智为社会创造更多的经济效益。
3.学前特殊儿童教育有助于我国社会主义精神文明的建设。
（1）一个国家的特殊教育程度往往反映了这个国家的社会文明程度。在我国开展学前特殊儿童教育，意味着我国特殊教育史又掀开了崭新的一页，展示了我国在社会主义、人道主义思想的指导下，充分重视残障儿童和其他特殊需要儿童受教育的权利，注重保护残障儿童的利益。
（2）社会对残疾人尤其是残障儿童的承认、重视，有助于他们的发展成长，同时也有助于全社会精神文明的建设。站在这样的高度看待学前特殊儿童教育，我们可以更深切地体会到这项事业对我国社会发展的意义，它将对我国人民文化素质的提高，对我国社会主义精神文明的建设起到一定的促进作用。
略
第7题：
讲究礼仪是文明的行为，而文明的行为是人类（）的产物和需要。
第8题：
下面说法正确的是：()
A.实行男女平等是国家的基本国策，男女平等的实现程度是衡量社会文明进步的重要标志。
B.妇女占全国人口的半数，是经济社会发展的重要力量。
C.保障妇女权益、促进妇女发展、推动男女平等，对国家经济社会发展和中华民族文明进步具有重要意义。
D.以上都正确。中国儿童发展纲要
第9题：
对社会而言，志愿者活动具有传递爱心、传播文明、有助社会和谐、促进社会进步的积极意义。
第10题：
简述现代交通进步与社会发展的关系。