在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。
第1题：
音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。
A.舞蹈作品
B.音乐作品
C.听觉材料
D.视觉材料
第2题：
农村幼儿园根据本地的实际选择的音乐活动材料与美术活动材料，一定能在城市幼儿园进行推广。()
第3题：
A、幼儿因素
B、教师因素
C、材料因素
D、时间与空间因素
第4题：
第5题：
A.运用嗓音
B.运用特别选择的音乐材料
C.运用身体动作
D.运用视觉材料
第6题：
音乐欣赏活动辅助材料包括动作材料、语言材料、()。
A.听觉材料
B.音乐作品
C.触觉材料
D.视觉材料
第7题：
A、动作材料
B、语言材料
C、视觉材料
D、乐器材料
第8题：
音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。
A.材料
B.幼儿
C.教师
D.时空
第9题：
第10题：