问题：美术教学过程四条规律之一：“教学和教育的统一性”，“教育”的概念在这里是指（）A、思想品德教育B、素质教育C、智力开发教育D、美学教育
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问题：简述美术教学中常用的教学方法。
问题：绘画构图学就是研究绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问，中国画称之为（）A、构成B、章法C、画幅D、留白
问题：下列哪一项不属于传统工艺美术？（）A、烧造B、织染C、书籍装帧D、青铜
问题：美术教学评价应遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量结合以及（）A、客观性B、专业性C、独特性D、严谨性
问题：中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）A、单元欣赏B、专题欣赏C、课题欣赏D、分科欣赏
问题：中学美术课程的考核方法多种多样，按考核的内容分，有知识性考核、（）考核等。A、选拔性B、形成性C、能力性D、水平
问题：简述美术课的教学原则。
问题：《美育书简》的作者是（）A、柏拉图B、赫尔巴特C、卢梭D、席勒
问题：美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）A、教学中学生起主导作用B、教学中师生的交流C、教学中教师起主导作用D、教学中学生的积极主动
问题：论述美术教学大纲的意义，其作用体现在哪些方面。
问题：美术课堂教学结构主要有练习式和（）A、欣赏式B、单一式C、比较式D、多媒体式
问题：在人工控制的条件下有组织、有计划地采取一些措施，观察、测定和记录美术教育教学现象的变化与结果，此种研究方法称之为（）A、实验研究法B、历史研究法C、调查研究法D、个案研究法
问题：记忆画教学方式有自由性记忆画以及（）A、想象性记忆画B、命题性记忆画C、写生D、速写
问题：水平考核这一考核类型是按照（）来规定的。A、考核的功能B、考核的阶段C、考核的目的D、考核的内容
问题：美术研究中引入的“三论”方法分别是系统论、信息论和（）A、耗散结构论B、协同论C、控制论D、突变论
问题：“学而时习之”、“温故而知新”的提出者是（）。A、孔子B、老子C、庄子D、孟子
问题：以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和（）A、演示法B、欣赏法C、参观法D、讲授法
