学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

题目

参考答案和解析

正确答案:幼儿园音乐课程方案

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

幼儿园学科课程,根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为()等科目(领域)。

A、语言

B、数学

C、科学

D、音乐

参考答案：ABCD

第2题：

学前儿童音乐课程评价的对象()。

A.幼儿园音乐课程方案

B.幼儿园音乐课程目标

C.幼儿园音乐课程方案过程

D.幼儿园音乐课程方案的最后效果

正确答案：ACD

第3题：

学前儿童音乐课程评价的主体是( )。

A、教师

B、教师与幼儿

C、幼儿

D、听评者

参考答案：B

第4题：

学前儿童音乐课程评价的主体主要是（）、（）。

正确答案:教师；幼儿

第5题：

狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制定结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价

答案：D

解析：

狭义的课程评价是指对课程方案实施结果的评价。

第6题：

学前儿童音乐课程目标的层次()。

A.音乐课程总目标

B.音乐课程年龄阶段目标

C.音乐课程单元目标

D.音乐课程具体活动目标

正确答案：ABCD

第7题：

广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价

答案：A,B,C,D

解析：

第8题：

学前儿童音乐课程评价的主体是教师。( )

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第9题：

学前儿童音乐课程的内容组织

正确答案:指在音乐价值观的指导下，将选出的课程内容要素妥善地组织成幼儿园教育活动结构，使教育活动要素在动态运行的教育活动结构系统中产生合力，以便有效地实现幼儿园音乐课程目标。

第10题：

学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式？

正确答案:以音乐版块内容为组织要素的幼儿园音乐课程；以音乐经验为组织要素的幼儿园音乐课程；以幼儿社会生活经验，包括自我、社会、自然及关系为组织要素的幼儿园音乐课程。

学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容