第1题:
第2题:
第3题:
简述课程内容的三种文本表现形式。
第4题:
学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么?
第5题:
第6题:
结合学前儿童音乐学习活动的特点,歌唱形式包括()。
A、独唱
B、领唱对唱
C、轮唱
D、歌唱表演
第7题:
第8题:
A 学前课程内容和目标一致
B 学前课程内容的经验化
C 学前课程内容的确定性
D 学前课程内容的生活化
第9题:
学前儿童音乐课程的内容组织
第10题:
学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式?
学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是()、()。
简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。
问答题简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。
简述学前儿童音乐课程评价的对象。
问答题简述学前儿童音乐课程评价的对象。
问答题学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式?
填空题学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是()、()。
简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。
问答题简述课程内容的三种文本表现形式。
问答题学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么?