团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括()。

题目

团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括()。

  • A、自己做榜样
  • B、开发一个支持性的团队环境
  • C、鼓励员工的发展
  • D、鼓励自己一个人完成工作
  • E、不接受别人的帮助
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第1题:

影响团队凝聚力的内部因素不包括( )。

A.团队的成功经历
B.团队合作意识
C.团队的规模
D.激励方式

答案:B
解析:
本题考查的是项目团队建设。影响团队凝聚力的因素包括外部因素和内部因素,其中内部因素主要有:团队的规模、目标、激励方式和团队的成功经历。参见教材P72。

第2题:

优秀的领导者在团队中应避免下列哪些行为()

  • A、激励团队
  • B、履行管理职责
  • C、极化矛盾
  • D、维护团结

正确答案:C

第3题:

领导的行为会影响团队整体的激励水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

团队领导可采取的提高激励水平的方法不包括()


正确答案:加大工作量

第5题:

团队是否能够持续为其成员提供其所期望的(),将直接影响团队凝聚力的高低。

  • A、奖励
  • B、激励
  • C、沟通
  • D、需要

正确答案:B

第6题:

影响团队凝聚力的内部因素包括( )。

A.团队的规模
B.团队的失败经历
C.团队的目标
D.激励方式
E.团队的成功经历

答案:A,C,D,E
解析:

第7题:

试析影响教练员领导行为的团队或队员因素?


正确答案: (1)不同项目的运动员喜欢不同的领导方式。
集体项目的运动员比个人项目的运动员更喜欢任务定向型的领导方式。如篮球与游泳。
(2)不同水平的运动员喜欢不同的领导方式。
技能水平高的运动员更加喜欢运动员定向型的教练员,因为他们能够提供情感方面的支持(Martens,1987)。
(3)不同年龄的运动员喜欢不同的领导方式 。
低龄的运动员喜欢关系行为高、任务行为低的教练员。
(4)不同性别的运动员喜欢不同的领导方式 。
男运动员与女运动员相比更喜欢倾向于专制型的和社会支持型的教练员。
(5)不同动机水平的运动员喜欢不同的领导方式 。
任务动机越高,越喜欢训练和指导的领导行为;亲和动机和外部动机越高,越喜欢社会支持型的领导行为。

第8题:

影响团队凝聚力的因素不包括()。

A.团队成员的组成

B.团队的目标

C.团队的激励方式

D.团队成员的水平


标准答案:D

第9题:

领导的行为会影响团队整体的激励水平。


正确答案:错误

第10题:

影响团队凝聚力的因素不包括()。

  • A、团队成员的组成
  • B、团队的目标
  • C、团队的激励方式
  • D、团队成员的水平

正确答案:A

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