要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
第1题：
A、表情
B、动作
C、儿语
D、语言
第2题：
训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。
A、认识和交流
B、说话
C、运动
D、听故事
第3题：
婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的( )的基础上。
A、说话
B、感知经验
C、动作
D、认知
第4题：
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
第5题：
在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性。
第6题：
A、动作能力
B、听和说能力
C、社会交往能力
D、自理能力
第7题：
A.表达
B.说话
C.书写
D.倾听
第8题：
A.鼓励幼儿与他人对话
B.要面对面的与婴儿说话
C.训练和鼓励婴幼儿做完整的介绍
D.不要与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情
第9题：
对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
第10题：
婴幼儿语言发展的一般规律是（）。