3岁左右的婴幼儿可以说出和理解2000多个词汇。

题目

3岁左右的婴幼儿可以说出和理解2000多个词汇。

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相似问题和答案

第1题:

能理解又会用的词汇是积极词汇。()


正确答案:对

第2题:

在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:B,C
解析:
选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

第3题:

婴儿可以说出第一批最容易发音的词,如“爸爸”“妈妈”等的时间大约是( )左右。


正确答案: 1岁

第4题:

采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。


正确答案:错误

第5题:

《中国手语》上下册,修订本中一共收集了()多少个词汇。

  • A、3000左右
  • B、4000左右
  • C、5000左右
  • D、6000多个

正确答案:D

第6题:

语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。
()


答案:对
解析:

第7题:

词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。


正确答案:正确

第8题:

婴幼儿的乳牙一般在( )萌出,2岁半左右出齐20个。


正确答案: 6-8个月

第9题:

下列积极、消极词汇的说法正确的是()。

  • A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇
  • B、消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇
  • C、随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多
  • D、随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

正确答案:A,B,D

第10题:

幼儿掌握语法,理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是()。

  • A、3岁半左右;
  • B、4岁左右;
  • C、5岁半左右;
  • D、6岁左右;
  • E、7岁左右。

正确答案:C

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