问题:以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:()A、培养良好的情感B、建立亲密的情感C、多与周围人交往D、生活习惯的培养
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问题:()是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力,包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
问题:“()”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内,在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激,或者反复地给他们学习的机会,使得研究者能够看到和分析变化发生过程。
问题:如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?
问题:《儿童权利公约》中列出了儿童拥有的最基本的权利()A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权
问题:前苏联教育家马卡连柯说:“父母对子女所负的责任是他对()所负的责任的一种特殊形式。”A、社会B、国家C、集体D、政府
问题:倡导发现学习的学者是()。A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁姆D、布鲁纳
问题:()的教育方法,都是对孩子不良思想、行为、品德的否定,运用得好可以使孩子明辨是非善恶,形成有错就改、克制不正确欲望的意志品质。
问题:处理价值矛盾的有效方法有()。A、双赢模式B、行为影响C、改变自己D、接受现实
问题:只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单身C、主动D、被动
问题:儿童的道德缺点分为以下方面:学习不努力、文明素养较差、个人信用较差、集体意识较差及()。A、缺少独立性B、进取精神较差C、缺少创造性D、勤劳勤俭精神较差
问题:下列哪个是民主的家庭气氛?()A、给子女发言权B、以理服人C、不允许孩子说话D、让子女参与家庭的管理
问题:榜样教育法具有哪些特性?()A、形象性B、感染性C、可信性
问题:准备学习四式,可以激发脑潜能,改善脑状态。主要有()。A、第一式:喝水B、第二式:打开脑开关C、第三式:交叉爬行D、第四式:挂钩
问题:影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些?()A、一是机构管理问题B、二是家长家庭教育素养长期有效提升问题C、三是家庭教育经费得不到保障问题D、四是政府干预问题
问题:俗话所说的“有自知之明”在()发达的人身上表现突出。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
问题:下列选项中,属于伦理学历史演变的第三阶段的是()。A、反战、反生化武器B、反对原子武器的和平运动C、直面环境问题和生态危机D、主动应对新科技革命的伦理挑战
问题:面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”,家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制,而应该怎么做?()A、帮助孩子正确认识和使用媒介B、帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C、帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D、帮助孩子有效利用大众传媒发展自己
问题:皮亚杰认为主要是()因素影响个体的发展。A、成熟B、练习和经验C、社会环境D、平衡
问题:根据德国海德堡家庭治疗小组的治疗经验,家庭治疗有中立原则、循环提问原则和()共三项。