父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。

题目

父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。

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第1题:

病人角色适应中常见的问题哪项不正确( )

A、角色行为缺如

B、角色行为依赖

C、角色行为冲突

D、角色行为强化

E、角色行为消退


参考答案:B

第2题:

某高三学生因肺炎住院,因担心耽误学习而出现沮丧,焦虑,不能安静休息的行为属于

A. 角色行为缺如

B. 角色行为冲突

C. 角色行为强化

D. 角色行为消退

E. 角色行为改变


正确答案:B
角色行为冲突是指病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。

第3题:

担心疾病影响学习而不能安心住院的病人属于()

A.角色行为强化

B.角色行为缺如

C.角色行为冲突

D.角色行为消退

E.角色行为适应


参考答案:C

第4题:

李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习、影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了

A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为适应

答案:B
解析:
角色行为冲突 指病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。常发生于由健康角色转向病人角色时。病人常表现为烦躁不安、茫然或悲伤,是一种视疾病为挫折的心理表现。如正在学习的学生,因担心患病影响学习而出现沮丧、焦虑,不能安静休息,造成病人角色与学生角色的冲突。

第5题:

病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理,这种情况属于

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为强化

D.角色行为消退

E.角色行为适应


正确答案:C
角色行为强化指病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理。

第6题:

正在学习的学生,因担心患病影响学习而出现沮丧、焦虑,不能安静休息,这种情况属于

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为强化

D.角色行为消退

E.角色行为矛盾


正确答案:B

第7题:

现实生活中,并不是每个父母都能完美的表现和行使自己的角色行为,由于对自己所承担的角色的理解或认识不同,人们的角色实践主要分为角色意识模糊、()和角色行为偏颇三种。

A.角色行为错位

B.以上说法都不对

C.角色行为跨越

D.角色行为冲突


参考答案:A

第8题:

一位患有心梗的病人住院治疗后以好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院 照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题 :

A.角色行为冲突

B.角色行为强化

C.角色行为消退

D.角色行为缺如

E.角色行为异常


正确答案:C

第9题:

从患病以前的常态向患者角色转化,或者患病后向常态转变,都有一个角色适应的过程,如果适应不良,往往导致心理障碍,可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状,期望继续享有患者角色所获得的利益,称之为A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为减退

D、角色行为强化

E、角色行为异常

患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常,称之为A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为减退

D、角色行为强化

E、角色行为异常

因其承担的社会角色冲击患者角色,从事了不应承担的活动,称之为A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为减退

D、角色行为强化

E、角色行为异常

患者否认自己有病,未能进入角色,称之为A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为减退

D、角色行为强化

E、角色行为异常

患者角色与其他社会角色发生心理冲突,称之为A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为减退

D、角色行为强化

E、角色行为异常


参考答案:问题 1 答案:D


问题 2 答案:E


问题 3 答案:C


问题 4 答案:A


问题 5 答案:B

第10题:

当个体从其他角色过渡到患者角色过程中,出现没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者的心理和行为改变,表明其在患者角色行为适应上出现

A.角色行为冲突
B.角色行为消退
C.角色行为强化
D.角色行为异常
E.角色行为缺如

答案:E
解析:
角色行为缺如是指患者自己认为没病或对自身疾病的严重性认识不足,不能进入患者角色,多发生在由健康状态转向疾病状态,或疾病突然加重或恶化时。患者不愿承认自己患病的事实,说明其对患者角色的认知缺乏,存在角色行为缺如的患者角色行为适应不良。

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