完整发展
和谐发展
取长补短
循序渐进
第1题:
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。
第3题:
教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应【 】
A.人的身心发展的顺序性
B.人的身心发展的阶段性
C.人的身心发展的不平衡性
D.人的身心发展的个别差异性
第4题:
第5题:
第6题:
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工
作者必须坚持________ 。
第7题:
第8题:
教育要适应个体发展的规律,包括【 】
A.要适应人的身心发展的顺序性
B.要适应人的身心发展的阶段性
C.要适应人的身心发展的个别差异性
D.要适应人的身心发展的不平衡性
E.要适应教育环境的特点
第9题:
第10题: