教师威信
教学效能感
教学反思
职业承诺
第1题:
一提起五(2)班,老师们都摇头。最近,学校决定让陆老师担任该班的数学老师,其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心,因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,也相信以自己的经验和能力,一定能教好所有的学生。 此材料说明陆老师具有较高的()。
A.教学效能感
B.教学反思能力
C.人际沟通能力
D.教学操作能力
第2题:
控制点指个体相信自己能够控制影响自己的事件的程度。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
有效的课堂管理的含义是,在课堂上,教师能够吸引所有学生的(),能够与学生维持一种良好的、较为融洽的,而且是()的关系;在需要时,教师应该有能力控制课堂;在自由的学习氛围中,教师能够确信自己的威信不会降低。
注意力;非正式
略
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
A.教师威信
B.教学效能感
C.教学反思
D.职业承诺
第8题:
教师的()指教师认为自己能够有效地指导学生,相信自己具有教好学生的能力.
A. 一般教育效能感
B.个人教学效能感
C.自我效能感
D.教学监控能力
第9题:
第10题:
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。