问题:单选题下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是()。A 教师不允许惩罚、批评学生B 教师不能不尊重学生家长C 同事之间要相互理解D 教师要支持学校教育者对学校的管理工作
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问题:单选题关于我国幼儿教育的表述,不正确的是()。A 属于基础教育B 属于启蒙教育C 属于义务教育D 属于实施全面发展的教育
问题:单选题小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒,并告诉了老师,老师要搜小刚的口袋,小刚拒绝了,教师的行为( )A 错误,应该相信和信任小刚B 错误,应当搜所有幼儿的口袋C 错误,不应当当众搜身D 错误,应当等联系家长后再搜
问题:单选题下列儿童诗,不属于童话诗的是()。A 《渔夫和金鱼的故事》用叙事诗写成的童话故事B 《水果们的晚会》C 《金色的海螺》D 《帽子的秘密》
问题:单选题古埃及、古巴比伦、()、古中国是世界四大文明古国。A 古希腊B 古雅典C 古罗马D 古印度
问题:单选题杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是()。A 张旭B 怀素C 颜真卿D 柳公权
问题:单选题小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架,将小明毒打一顿,致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是()。A 侵犯小明生命健康权的违法行为B 对小明负责任的合法行为C 侵犯小明人身自由的行为D 纯属家庭私事,别人无权过问
问题:问答题我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导。但是就怕见我孩子的老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。 问题:请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?
问题:单选题杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗?()A 《新婚别》B 《垂老别》C 《梦游天姥吟留别》D 《无家别》
问题:单选题根据中国古典小说名著《西游记》改编的童话故事《猪八戒新传》的作家是()。A 洪汛涛B 严文井C 金近D 包蕾
问题:单选题“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一名句的作者是( )。A 杜甫B 李白C 韩愈D 白居易
问题:单选题下列选项中,与“眼镜:镜片”逻辑相同的是()。A 饮水机:桶装水B 汽车:轮胎C 墙体:开关D 公园:园丁
问题:单选题下列属于格林童话的是()。 ①《白雪公主》《狼和七只小山羊》 ②《大拇指》《青蛙王子》 ③《灰姑娘》《小红帽》 ④《小花公鸡》《稻草人》A ①③④B ②③④C ①②④D ①②③
问题:单选题计算机软件系统包括()。A 系统软件和应用软件B 编辑软件和应用软件C 数据库软件和工具软件D 程序和数据
问题:单选题人获得全面发展的根本保证是()。A 先进的社会制度B 理论与实践相结合C 脑力劳动与体力劳动相结合D 教育和生产劳动相结合
问题:单选题吴承恩,明代小说家,其代表作是( )。A 《垂老别》B 《红楼梦》C 《聊斋志异》D 《西游记》
问题:单选题作家有三种死法。一日自然的死,二日痛苦的死,三日快乐的死。自然的死属于心脏停止跳动,是一种普遍的死亡形式,没有特色,可以略而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动,是人还活着,作品已经或几乎是没有了!作家没有了作品,可以看做是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中,有些人是因为年事已高,力不从心。这不是艺术的死亡,而是艺术的离休,他自己无可自责,社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。痛苦的死亡却不然,即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候,作品已经没有了,其原因主要是由于各种苦难和折磨(包括自我折磨)所造成的。折磨毁了他的才华,苦难消沉了意志,作为人来说他还活着,作为作家来说他却正在或已经死亡。这种死亡他自己感到很痛苦,别人看了心里也很难受。快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他在大会上作报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋申大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。我不害怕自然的死亡,因为害怕也没用,人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死亡,因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死亡,毫无痛苦,十分热闹,甚至还有点轰轰烈烈。自已很难控制,即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事,少喝一点可以舒筋活血,据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士,适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界、活跃思想,对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒、不做酒鬼,这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚,豪情大发,嘟嘟嘟,来个瓶底朝天,而且一顿喝不上便情绪不高,颇有怨言,甚至会到处去找酒喝。呜呼,快乐地死去!(本文摘自陆文夫的《快乐的死亡》)本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?()A 是对作家而言,对其他的人没有启迪作用B 不单是对作家而言,对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈,而要踏踏实实搞好本职工作,做出实际业绩C 不单是对作家而言,对其他的人也有启迪作用。启迪我们要每天都很快乐D 不单是对作家而言,对其他的人也有启迪作用。启迪我们要快乐地成长,丢掉任何烦恼
问题:单选题以下行为属于侵犯教师权利的是()。A 学校不容许未完成教学任务的教师申请参与进修B 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
问题:单选题教师对学生的爱要以对学生的()为前提,对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。A 尊重和信赖B 理解C 信任D 包容
问题:单选题教师应该提高自己的职业道德修养,正如“以德治民,取信于民”所说的那样。这句话体现了( )的思想。A 墨家B 道家C 儒家D 法家