小梅不知道自己存在交流问题
小梅需要处理自己交流的问题
小梅有能力处理自己这个问题
小梅不愿意处理自己这个问题
第1题:
第2题:
第3题:
小梅小学毕业后,其母以家中生活困难为由,让她辍学打工,小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了义务教育法。 ( )
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
小杨给学校社会工作者小安写了一封求助信:“我最近很苦恼,妈妈经常动不动就骂我,今天还打了我,我很伤心。我希望你帮助我,让妈妈变得温柔一点。”小安因此找小杨妈妈交谈,小杨妈妈说了自己的苦恼:“我就是脾气不好,我也知道不该打骂,可一遇事就控制不住自己。”下列小安的做法中,能够直接改善小杨母子之间沟通方式的有()。A.提示小杨妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励 B.澄清小杨妈妈沟通中存在的问题 C.提升小杨的自我情绪控制能力 D.帮助小杨妈妈学习更有效的亲子互动 E.帮助小杨觉察母亲的矛盾情绪
单选题小佳转到新学校上学后,变得寡言少语,不愿意和同学交流,有人过来跟她说话她就出现紧张、脸红、手心冒汗等症状。小佳存在的心理问题是( )。A 抑郁症B 焦虑症C 恐怖症D 强迫症
问答题小梅是一名3岁女童,父母均无稳定工作,靠在夜市卖烧烤赚钱,回家很晚,且没有固定的时间。因为母亲生意繁忙,小梅三个月就断了奶,平时和母亲沟通时间较少。小梅主要是由奶奶带大的。和其他孩子相比,小梅不合群,而且不爱吃饭,睡觉没有规律,经常哭闹。【问题】1.儿童社会工作具有什么特点?2.请你以儿童社会工作者的身份,运用儿童社会工作的理论简要分析小梅面临的问题,并提出社会工作者介入的策略。
单选题在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()A 确保小梅的人身安全B 联系学校老师为小梅补课C 与小梅沟通制定工作方案D 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
问答题阅读下列案例材料,然后回答问题。A市B区居民老梅因病去世,老梅在B区有私房三间。家住A市C区的大儿子大梅和家住D县的小儿子小梅为继承遗产发生纠纷,大梅起诉至法院要求继承三间房。一审法院经审理判决大梅继承两间房,小梅继承一间房。双方均不服一审判决,提出上诉。在二审中,家住E县的老梅的女儿二梅得知情况后,向法院申请参加诉讼,要求继承一间房屋。(1)如何确定本案的管辖法院?为什么?(2)如何确定大梅和小梅在二审中的诉讼地位?(3)二审法院如何处理二梅的请求?为什么?
在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A、确保小梅的人身安全B、联系学校老师为小梅补课C、与小梅沟通制订工作方案D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A、小梅不知道自己存在交流问题B、小梅需要处理自己交流的问题C、小梅有能力处理自己这个问题D、小梅不愿意处理自己这个问题
单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题
单选题初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者,小梅在学校里上课不能集中精力,只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情,王老师也很无奈,并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到,王老师是一位男老师,而小梅父亲很早就去世了,母亲一个人把她带大,成长过程中父亲的角色一直缺失。但是,小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长,并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况,社会工作者决定依据()理论,采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。A 人本主义B 认知行为C 精神分析D 生态系统
单选题在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A 确保小梅的人身安全B 联系学校老师为小梅补课C 与小梅沟通制订工作方案D 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响