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在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）

题目

在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）

  • A、进行生活、学习独立性教育
  • B、引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系
  • C、保护学生自我管理的积极性
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第1题：

建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。

A．以满足学生的发展需要为目的

B．确立学生在班级中的主体地位

C．训练学生自我管理班级的能力

D．建立班级管理制度

E．减弱班主任的领导


正确答案：ABC
以学生为本的班级管理机制要求满足学生发展需要，确立学生在班级中的主体地位。训练学生自我管理的能力。

第2题：

在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点保持适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

在班级中实施目标管理不需要实施学生的自我管理。


正确答案：×
在班级中实施目标管理要和学生的自我管理相结合。

第4题：

简述PPP模式在我国的应用中，以下几点应注意。


正确答案: 第一，公共基础设施-直以来都是由政府财政支持投资建设，但其越来越不能满足日益发展的社会经济的需要；而日政府在公共基础设施建设中存在诸多如效率低下等弊病，因而政府在公共基础设施提供中的角色迫切需要改变。政府应由过去在公共基础设施建设中的主导角色，变为与私人企业合作提供公共服务中的监督、指导以及合作者的角色。在这个过程中，政府应对公共基础设施建设的投融资体制进行改革，对管理制度进行创新，以便更好地发挥其监督、指导以及合作者的角色。
第二，PPP模式是国际上比较通行的建设公共基础设施的方式之一，尤其是在美国已经发展的较为成熟，但该模式在我国还没有起步。中国入世后，国
外的一些大型企业必然会以PPP模式更多地参与中国的基础设施建设。因而政府应该认真研究PPP模式及其在中国的应用前景，以国外的一些应用实例为基础，在我国的公共基础设施的建设中进行推广和规范。在这个过程中，政府应在国家政策上给予鼓励，支持PPP模式在中国的应用。
第三，在PPP模式下的项目融资中，参与的私人企业一般都是国际上大型的企业和财团。政府在与他们的谈判与合作中，所遵循的不仅有国内的法律和法规，同时也要遵循国际惯例。中国加入WTO后，会有越来越多的国际企业走进中国参与我国的基础设施的建设。在这一过程中，政府应该行动起来，在立法制度上有所突破，迅速完善我国的投资法律法规，使其适应这一形势的发展。第四，在公共基础设施的建设中，参与的私人企业不仅可以是国际大型的企业和财团，同样国内的一些有实力的企业也可以参与进来。他们应该抓住这个机遇，积极与政府合作，参与公共基础设施建设项目。
总而言之，PPP方式在我国有广阔的应用前景。通过PPP方式的推行，有利于加快我国公共基础设施的建设步伐。

第5题：

班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？
所谓自我管理是学生对自己的思想行为进行调节、控制或约束，是一种自我监督、自我调控、自我约束和自我改正的过程。真正的班级管理是学生的自我管理。
略

第6题：

班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()

A.发展每一位学生的个性

B.关注每一个学生的发展

C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感

D.以学生为本，以学生的发展为本


答案：C

第7题：

建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
E.训练学生自我管理班级的能力


答案：A,C,E
解析：
BD两项与题意无关。

第8题：

应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]

A．从满足学生的发展需要出发

B．确立学生在班级中的主体地位

C．培养和训练学生自我管理班级的能力

D．使班级成为学生自我教育的主体


正确答案：ABCD

第9题：

自我管理包括下面哪几层意思？（）

  • A、为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究
  • B、不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理
  • C、不把学生自我管理视为可有可无
  • D、以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责

正确答案:A,B,C,D

第10题：

班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）

  • A、发展每一位学生的个性
  • B、关注每一个学生的发展
  • C、增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
  • D、以学生为本，以学生的发展为本

正确答案:C

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