问题:()主要表现在政治风浪和大是大非面前,能够分清真伪、善恶、美丑,透过现象看本质,做到旗帜鲜明、是非分明。A、政治纪律B、政治观点C、政治敏锐性D、政治鉴别力
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问题:()是指政治上分辨大是大非的能力。A、政治纪律B、政治观点C、政治敏锐性D、政治鉴别力
问题:我们对专业技术人员进行素质教育,必须以()为目的。A、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平B、高层次人才培养C、改革创新D、面向现代化、面向世界、面向未来
问题:职业道德除了社会道德的一般属性外,还具有一下特性,包括()。A、职业性和连续性B、实践性和具体性C、多样性和适用性D、技术性和历史性
问题:“慎独”最早来源于()和《中庸》,“所谓诚其意者,毋自欺也。A、《史记》B、《大学》C、《论语·为政》D、《礼记》
问题:新世纪,专业技术人员的培养途径有()。A、转变教育观念B、建立高效运行机制C、优化育人环境D、以上都是
问题:道德的社会作用的主要表现为()等方面。A、对社会经济的调节作用B、对人们行为的教育作用C、对经济基础的巩固作用D、对社会现实的认识作用
问题:我们对专业技术人员进行素质教育,必须以()为指导。A、马列主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想
问题:熊彼特认为,属于创新这种生产要素的有()。A、发明新的产品B、引入新的生产方法C、实现新的工业组织D、开辟一个新的市场
问题:()是指专业技术人员应具备的知识能力。A、政治素质B、身体素质C、综合素质D、基础素质
问题:领导者对()的把握关键在于分析内外部的资源条件,内外部成熟时应当机立断,及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后,优柔寡断。A、决策方法B、决策时机C、决策资源D、决策风险
问题:()合作涉及多个主体,他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。A、共同利益B、合作伙伴C、游戏规则D、经济利益
问题:逆向思维的创造性主要通过()方面体现出来。A、逆向思考B、换位思考C、相反相成D、相辅相成
问题:面对激烈的竞争,面对如此残酷的淘汰机制,每个人都要有危机感,(),同样也要有所准备,要有临战状态。掉以轻心,很可能要栽跟斗。A、竞争精神B、知人善任C、忧患意识D、顽强精神
问题:政治素质要求我们要(),坚持走群众路线,尊重和重视群众的意见。A、有实事求是的工作态度B、有民主团结的工作作风C、有积极进取的精神状态D、有坚定不移的政治信念
问题:()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。A、职业道德意识;职业道德心理和职业道德思想B、职业道德标准;职业道德心理和职业道德思想C、职业道德规则;职业道德心理和职业道德思想D、职业道德意识;职业道德意志和职业道德信念
问题:只有坚持()的指导,才能保证调查研究沿着正确的方向发展,做到以为民谋利作为调查研究的出发点,坚持实事求是,一切从实际出发。A、邓小平理论B、毛泽东思想C、马克思主义D、马克思列宁主义
问题:()是行使其他知识产权的前提条件。A、控制权B、使用权C、处分权D、收益权
问题:()是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究,力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式。A、列举扩散法B、魔球法C、侧向扩散法D、立体扩散法