（）是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态，可分为（）两个层次。
第1题：
A.锻炼职业道德意志
B.确立职业道德信念
C.养成职业道德习惯
D.陶冶职业道德情感
第2题：
下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）
第3题：
职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。
A.职业道德思想
B.职业道德目标
C.职业道德意志
D.职业道德目的
第4题：
会计职业道德修养的内容包括（）。
第5题：
职业道德意识包括哪些方面（）
第6题：
职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、（）、职业道德行为四个方面。
第7题：
（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
第8题：
会计职业道德修养的内容是指（ ）。 A．对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B．会计职业道德情感的培养 C．会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D．会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
第9题：
职业道德意识包括（）
第10题：
教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。