建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.

第1题：

建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
意义构建
略

第2题：

建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。

• A、情境
• B、协作
• C、会话
• D、意义建构

第3题：

第4题：

乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

• A、信息资源
• B、信息环境
• C、多媒体资源
• D、网络资源

第5题：

“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是（）

• A、协作
• B、意义建构
• C、情境
• D、会话

第6题：

在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）

• A、“支架式教学法”
• B、“抛锚式教学法”
• C、“随机进入教学法”
• D、“建构式教学法”

第7题：

协作学习的基本要素（）

• A、协作小组
• B、网上教师
• C、教学资源库
• D、网络环境

第8题：

第9题：

建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。

第10题：

建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。