在以“学”为主的教学设计中,主要采用的是(),它是指为了激发和促

题目

在以“学”为主的教学设计中,主要采用的是(),它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。

  • A、主动性策略
  • B、协作性策略
  • C、情境性策略
  • D、自主学习策略
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第1题:

从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。

A、以教为主的教学系统设计模式

B、以学为主的教学系统设计模式

C、网络教学模式

D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式


参考答案:ABD

第2题:

教学设计的基本模式有哪些()

  • A、以教为主的教学设计模式
  • B、以学为主的教学设计模式
  • C、主导—主体教学设计模式
  • D、信息化教学设计模式

正确答案:A,B

第3题:

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )

A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握

B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好

C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源

D.教学系统设计是教学设计的一部分


正确答案:C
掌握好教学设计需要从系统方法、教育理论和具体计划三方面把握,故A项错误;以“教”为主的教学设计和以“学”为主的教学设计是教学设计的两种基本模式,无好坏之分,故B项错误;教育系统设计是教学设计的一种应用层次,不是教学设计的一部分,故D项错误。故答案选C。

第4题:

“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?


正确答案: 以教为主的教学设计,关注的是教学目标的分析。比如学习任务的结果是什么,所学内容的知识结构、起点与重点是什么。强调的是教师的“教”,教师主导着教学的进程,控制着学生的学习。以学为主的教学设计,关注的焦点是学习情境的设计。学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。在知识应用的实际情境下的学习,学习者的经验才能赋予新的学习意义。因此,以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调的是学生的“学”,教师主要起着指导、引导的作用,学习的主导权在学生手中。

第5题:

教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。

  • A、人本主义
  • B、行为主义
  • C、认知主义
  • D、建构主义

正确答案:D

第6题:

创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。


正确答案:错误

第7题:

在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递—接受”教学方式,这种模式是()

  • A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计
  • B、基于“学”的教学设计
  • C、基于“教”的教学设计
  • D、以上都不是

正确答案:A

第8题:

根据教学系统设计理论和电视教材的特点,电视教材的教学设计一般采用“以学为主”的教学系统设计模式。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第9题:

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()

  • A、掌握好教学设计,需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
  • B、进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好
  • C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
  • D、教学系统设计是教学设计的一部分。

正确答案:C

第10题:

知识性、理论性的课程主要采用的是()。

  • A、以语言讲授为主的教学方法
  • B、以训练为主的教学方法
  • C、以陶冶为主的教学方法

正确答案:A

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