教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资

题目

教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程,是具有创造性的科学活动。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是( )。

A.教学原则
B.教学设计
C.教学计划
D.教学大纲

答案:B
解析:
教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计,即为了达到一定的教学目标,对教什么(课程内容)和怎么教(教学组织、模式选择、媒体选用等)进行的设计。

第2题:

主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。

A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点。

C项,体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题,大体分为三个方面,即:教什么和学什么;如何教和如何学;教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标(教学问题)、策略(决定途径和方法)和评价(评估和改进)三个方面的问题。综上,C正确。

A项,教学过程的设计,简明扼要表达各要素之间的相互关系,直观地表示体育教学的过程。故排除。

B项,学习内容的分析,要了解学生需要学习哪些知识和技能,要达到什么程度和水平。故排除。

D项,教学目标的设计,依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时,也为体育教学评价提供了依据。故排除。

故正确答案为C。

第3题:

下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价


参考答案:C

第4题:

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作。


正确答案:正确

第5题:

教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程,是具有创造性的科学活动。

A

B



第6题:

教学设计是指( )及其( )的设计,即为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计。


答案:
解析:
教学的系统规划,教学方法

第7题:

关于教学设计描述正确的是(  )

A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
B.教学设计以教师自身特点为指导
C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

答案:D
解析:
教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习、理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。

第8题:

教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。()


正确答案:对

第9题:

“学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计


正确答案:正确

第10题:

教学设计的基本模式有哪些()

  • A、以教为主的教学设计模式
  • B、以学为主的教学设计模式
  • C、主导—主体教学设计模式
  • D、信息化教学设计模式

正确答案:A,B

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