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精神文化对教师道德的影响（）。A、政治思想对教师道德的形成和发展具有巨大的影响B、科学文化在一定程度上影响教师道德水平C、道德传统对教师道德有重要影响D、文化艺术对教师道德风尚有重要影响E、社会风气对教师道德风尚有重要影响

题目

精神文化对教师道德的影响（）。

  • A、政治思想对教师道德的形成和发展具有巨大的影响
  • B、科学文化在一定程度上影响教师道德水平
  • C、道德传统对教师道德有重要影响
  • D、文化艺术对教师道德风尚有重要影响
  • E、社会风气对教师道德风尚有重要影响
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第1题：

相对于其他职业道德，教师职业在道德意识上有更高的要求，以下说法错误的是

A. 教师承担着传播人类文化. 开发人类智能. 塑造人类灵魂的神圣职责
B. 教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力；
C. 教师道德的影响比其他职业道德更加深远
D. 教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任

答案：B,C,D
解析：

第2题：

教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是

A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力
B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发；
C. 教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升
D. 教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长

答案：C
解析：

第3题：

教师职业道德的文化价值表现在( )。

A、教师职业道德文化影响道德自身的发展

B、教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源

C、教师职业道德文化氛围对人有重要影响

D、教师职业道德建设可以净化社会道德风气


参考答案：ABCD

第4题：

以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

答案：D
解析：

第5题：

对教师道德行为的认识正确的是

A. 对教师履行师德规范有重要意义
B. 对教师履行师德原则有深远影响；
C. 对教师道德实践有很大的作用
D. 有助于教师道德人格塑造

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

教师道德评价对其道德品质的影响体现在

A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志

答案：A
解析：

第7题：

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是

A. 教师道德他律
B. 教师道德自律；
C. 教师道德自律与他律统一
D. 教师道德义务向良心的转化

答案：A,B,C
解析：

第8题：

对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括 （ ） A．政治思想状况 B．科学文化 C．传统道德 D．文学艺术 E．社会风气


正确答案：ABCE

第9题：

教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则主要受教师的知识水平影响。


答案：错
解析：

第10题：

教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。（ ）


答案：错
解析：

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