全结构式教育观察记录表的编制要依据()
第1题:
第2题:
第3题:
在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。
A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
第4题:
在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。
A教育实验观察
B严格控制的观察
C全结构式观察
D教育现场观察
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
下列关于非结构式观察的表述,正确的是()
严格界定研究问题和观察的项目,依据一定的顺序,并采取标准化工具进行记录的观察,这属于()A、无主题观察B、参与观察C、结构式观察D、非结构式观察
对全结构式教育观察特点描述错误的是()A、在实验室中进行B、有详细的观察计划C、有明确的观察指标体系D、可局部控制
单选题可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是( )。A 非结构式教育观察B 全结构式教育观察C 结构式教育观察D 非参与性教育观察
单选题严格界定研究问题和观察的项目,依据一定的顺序,并采取标准化工具进行记录的观察,这属于()A 无主题观察B 参与观察C 结构式观察D 非结构式观察
名词解释题全结构式观察
单选题对全结构式教育观察特点描述错误的是()。A 在实验室中进行B 有详细的观察计划C 有明确的观察指标体系D 可局部控制
全结构式教育观察记录表的编制要依据()。A、观察内容的结构B、观察的场地和时间C、观察的目的D、观察的对象
单选题下列关于非结构式观察的表述,正确的是()A 非结构式观察缺乏足够的灵活性B 非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C 非结构式观察的结果往往用于定量分析D 非结构式观察的结果缺乏必要的信度
全结构式教育观察有哪些优缺点?
单选题全结构式教育观察记录表的编制要依据()。A 观察内容的结构B 观察的场地和时间C 观察的目的D 观察的对象