我国研究教育投资经济效益的理论基础是()。A、劳动价值学说B、等价交换原则C、按劳分配原则D、人力资本理论E、剩余价值学说

题目

我国研究教育投资经济效益的理论基础是()。

  • A、劳动价值学说
  • B、等价交换原则
  • C、按劳分配原则
  • D、人力资本理论
  • E、剩余价值学说
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第1题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。( )

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动学说

D.关于人的全面发展学说


正确答案:D
社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。

第2题:

确立教育具有社会经济价值的理论基础是()

A.扩大再生产理论

B.人力资本理论

C.社会再生产理论

D.劳动价值学说


参考答案:C

第3题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于 ( )

A、 商品的价值规律学说

B、 人的全面发展学说

C、 社会发展的学说

D、 经济发展的学说


正确答案:B

第4题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。

A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说
C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说


答案:D
解析:
马克思的关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

第5题:

重农主义的理论核心是()。

A.“纯产品”学说

B.剩余价值学说

C.劳动价值理论

D.均衡理论


参考答案:A

第6题:

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论


参考答案:D

第7题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。A.剩余价值擎说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说


正确答案:D

  马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人发展的必然规律,是我国制定教育目的的理论基础。

第8题:

马克思主义关于( )是社会主义教育目的的理论基础。

A.哲学学说

B.人的全面发展学说

C.劳动价值学说

D.社会再生产理论


正确答案:B
马克思关于人的全面发展学说是马克思主义教育思想的重要组成部分,也是制定社会主义教育方针、确立社会主义教育目的的理论基础。

第9题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说


答案:D
解析:
【名师点评】马克思提出了人的全面发展的学说,揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的 片面发展的障碍,要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会发 展和个人发展有机结合,我国制定教育目的就是以此为理论基础。故正确答案为D。

第10题:

我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的()。

A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说

答案:D
解析:
马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

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