简述管理游戏具体的实施过程。

题目

简述管理游戏具体的实施过程。

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相似问题和答案

第1题:

简述游戏的具体含义。


答案:
解析:
(1)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容;
(2)游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点;
(3)游戏是幼儿的自发学习。

第2题:

关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是


A.管理游戏法的实施费用较低

B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法

C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征

D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

答案:A
解析:
管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计,使学员在决策过程中面临诸多的实际管管理矛盾与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求实施费用昂贵,应用上有待进一步研究推广。

第3题:

小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。

A.游戏准备策略

B.游戏评价策略

C.游戏过程指导策略

D.游戏实施策略


参考答案:ABC

第4题:

简述管理游戏具体的实施过程。


正确答案:(1)管理游戏的实施准备:确定管理游戏测评项目的负责人,明确管理游戏的测评效果和地位,管理游戏的场地安排,甄选测评人员,培训测评人员,确定时间表和通知被测评者。
(2)管理游戏的实施过程:宣读游戏指导语,测评者的准备,测评游戏的实施。

第5题:

简述游戏治疗安全、愉快的具体表现。
(1)儿童没有任何的担心和焦虑,不会害怕成人的干涉或同伴的侵犯。
(2)教师的态度温和、信任、友好,对他们的言行是接受、容忍、耐心的。
(3)游戏的时间是固定的,儿童不用担心游戏时间不够。
(4)儿童将一切有碍于成长的问题都暴露出来,获得了情绪上的松弛。
(5)游戏治疗在儿童看来是一种自由、愉快的游戏活动,通过趣味性游戏,儿童抒发了情感,获得了良好、愉快的心境,使他们充分地发现自我,认识自我的价值,树立起自信心,从而达到促进健全人格发展的目的。

第6题:

下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述,错误的是()。

A:管理游戏法的实施费用较低
B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法
C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征
D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

答案:A
解析:
管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计,使学员在决策过程中面临诸多的实际管理矛盾。与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征。但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求,实施费用昂贵,应用上有待进一步研究推广。

第7题:

简述听说游戏活动的设计与实施的基本结构。


答案:
解析:
(1)创设游戏情境,引发幼儿的兴趣; (2)阐述游戏规则,明确游戏玩法;
(3)教师指导幼儿游戏;
(4)幼儿自主游戏。

第8题:

具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。

A.教学目标

B.整体体系

C.教学过程

D.教学准备


正确答案:A

第9题:

简述在具体实施公务员任职回避的过程中应遵循的原则。


正确答案: (1)以低避高原则。
有亲属关系的公务员,职务级别不同的,由职务级别较低的一方回避;职务级别相同的,一般由拟任者回避。
(2)工作需要原则。
有亲属关系的公务员。职务级别不同的,个别因工作特殊需要者,经任免机关批准,也可由职务级别较高者回避。职务级别相同的,可由任免机关根据工作需要和当事人情况决定其中一方回避。在特殊部门和特殊岗位任职的公务员,经人事部门批准,可以不实行回避。

第10题:

简述角色扮演法具体的实施过程。


正确答案:(1)角色扮演的实施准备:主考官的培训,安排场地及其他必要设施,通知被测评者
(2)角色扮演法的实施过程:宣读指导语,角色扮演实施