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样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量

题目

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。

  • A、主观影响变量
  • B、测验变量
  • C、客观影响变量
  • D、干涉变量
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题：

编制测验前（ ）。

A．应明确测验对象，但不必考虑群体的人文变量

B．应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验

C．应明确测验对象，同时应考虑群体的人文变量

D．应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，二者有极严格的区分


正确答案：BC

第2题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。

A．主观影响变量

B．测验变量

C．客观影响变量

D．干涉变量


正确答案：D
解析：样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为干涉变量。

第3题：

下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是( )

A、自变量和因变量的定义

B、被试的选择

C、测验手段

D、实验程序的影响

E、研究情境与实验情境的相似性


参考答案：E

第4题：

职业等特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为( )单选

A. 测验变量
B. 主观影响变量
C. 干涉变量
D. 客观影响变量

答案：C
解析：
知识点： 心理测量学 /效度
样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效度会有很大的不同。比如年龄、性别等，这些特征会使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为干涉变量。

第5题：

( )是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为 特征。
(A)心理测验的对象 （B)心理测验的用途
(C)心理测验的动机 （D)心理测验的目标


答案：D
解析：

第6题：

样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（ ）。

A．测验变量

B．主观影响变量

C．客观影响变量

D．干涉变量


正确答案：D

第7题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。

(A)主观影响变量 (B)测验变量
(C)客观影响变量 （D)干涉变量


答案：D
解析：
样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效 度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量 学上称这些特征为干涉变量。

第8题：

相等时间样本设计的外部效度低,原因包括()。

A.测验的反作用效果会影响测验的外部效度

B.多次测验降低或增加了被试对实验变量的敏感性

C.实验安排的反作用效果会影响该设计的外部效度

D.选择×实验变量可能会影响该设计的外部效度


参考答案：ABCD

第9题：

美国心理学家吉赛利（E. E. Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法, 它们是（ ）。
(A)用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比 较，获得差异分数D。如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉 变量
(B)根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉 变量
(C)对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性 低的两个亚团体。对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高
(D)兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究


答案：A,B,C
解析：

第10题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（　
　）。

A. 主观影响变量
B. 测验变量
C. 客观影响变量
D. 干涉变量卷

答案：D
解析：
D

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